Soal 05-SD Bahasa Indonesia Ulangan Tengah Semester

1.    Semalam Ibra menonton TV hingga  larut malam. Bangun pun kesiangan, Ibra segera mandi dan bergegas pergi ke sekolah, tetapi tetap saja ia terlambat.

Tanggapan terhadap cerita di atas adalah….
A. salah sendiri ia tidur larut malam
B. seharusnya Ibra tidak perlu nonton TV hingga larut malam
C. seharusnya orang tuanya melarang Ibra tidur hingga larut malam
D. seharusnya Ibra tidur lebih awal agar sampai di sekolah tepat waktunya

2.    Peristiwa: Polisi sedang melerai dua orang pemuda yang berkelahi di jalan
Menurut pendapatmu, perilaku kedua pemuda itu adalah….
A. tidak terpuji, karena setiap masalah dapat diselesaikan dengan baik
B. boleh saja dilakukan asal tidak merugikan orang lain
C. biasa-biasa saja, sebentar lagi juga berbaikan
D. bagus sekali, karena berani mempertahankan prinsipnya

3.    Kata berawalan ber- pada kalimat di bawah ini yang mempunyai arti memiliki adalah….
A. Ibu berbelanja keperluan sehari-hari di pasar
B. Yang berbaju merah itu  adalah Ibu Tita
C. Aku ingin membeli sepatu itu, sayangnya saat ini aku tak beruang
D. Pak Orion sangat senang bermotor ke daerah pegunungan

4.    Roki:  Wah memang prestasimu memang banyak ya!
Bagaimana caranya agar kita berprestasi seperti kamu?

Pendapat yang tepat dikemukakan  adalah….
A. Menurutku, kita harus banyak belajar dan banyak bertanya kepada orang yang
lebih tahu.
B. menurutku, aku seperti ini karena aku memang pintar.
C. Menurutku, aku bisa berprestasi karena dipaksa oleh orang tuaku.
D. Menurutku, aku berprestasi karena memang cita-citaku.

5.    Longsornya timbunan sampah di Batujajar menyebabkan bencana alam. Peristiwa ini telah menelan banyak korban jiwa dan harta benda. Sebagian penduduk mengungsi ke tempat yang lebih aman.
Gagasan utama pada paragraf di atas adalah….
A. bencana alam
B. longsornya timbunan sampah
C. korban bencana banyak
D. penduduk mengungsi ke tempat aman
6. Untuk menjawab nomor 6-8, bacalah cerita di bawah ini!
Nunu tak peduli diejek kawan-kawannya. Dia tetap masuk Taman Bacaan
“Kancil”. Siang itu dia sengaja menyempatkan mampir ke tempat baca itu.
“Semakin banyak membaca buku, ternyata makin banyak yang ku tahu”, gumam
Nunu.

Tokoh dalam penggalan cerita di atas adalah….
A. dia
B. Taman Bacaan “Kancil”
C. Nunu
D. kawan-kawannya

7. Latar tempat pada penggalan cerita di atas adalah….
A. Taman Bacaan “Kancil”
B. siang itu
C. sengaja mampir
D. buku

8. Amanat yang terkandung dalam cerita di atas  adalah….
A. rajin membaca
B. semakin banyak membaca buku semakin banyak tahu
C. taman bacaan tempat anak yang hobi membaca
D. eski banyak yang mengejek, Nunu tetap pergi ke Taman Bacaan “Kancil”

9. Setelah bertanding, para pemain bersalam-salaman.
Makna kata ulang yang bergaris bawah adalah….
A. menyatakan saling
B. menyatakan banyak
C. menguatkan arti
D. menyatakan menyerupai

10. Berikut ini kalimat yang mengandung kata ulang, kecuali….
A. Adik sedang menari-nari sambil menyanyi.
B. Izza lari terbirit-birit dikejar anjing.
C. Kupu-kupu itu hinggap di pohon.
D. Ardi lebih suka duduk berlama-lama.

11. Berikut kalimat yang berawalan ber- yang mempunyai makna tidak disengaja
adalah….
A. Amin murid terpandai dikelas.
B. Ibu membuat kue terenak buatku.
C. Adik terjatuh dari sepeda.
D. Ayah membeli Handphone serial terbaru.

12. Kata ulang pada kalimat di bawah ini yang menyatakan melakukan secara
berulang-ulang adalah….
A. Ibu bersalam-salaman dengan ayah.
B. Dinda anak yang sakit-sakitan.
C. Hobi Andi tulis menulis surat dengan sahabat penanya.
D. Tangannya melambai-lambai sebagai tanda perpisahan.

13. Peristiwa: Tiga orang anak sedang bermain sepak bola di lapangan.
Kalimat tanggapan yang sesuai dengan peristiwa di atas adalah….
A. bermain sepakbola di lapangan menyenangkan
B. bermain sepakbola di jalan sangat menyenangkan
C. bermain sepakbola di halaman sangat menyenangkan
D. bermain sepakbola di taman sangat menyenangkan

14. Dia melihat seekor beruang hitam sedang bertarung dengan harimau
Kata bertarung menunjukkan arti…..
A. memiliki
B. mengenakan atau memakai
C. perbuatan yang berbalasan
D. memanggil

15. Awalan ter- pada kalimat di bawah ini yang mengandung arti dapat di adalah….
A. Gerak gerik musuh itu dapat terlihat dengan jelas.
B. Andri tersandung batu dan jatuh.
C. Imma mendapat nilai tertinggi di bidang keterampilan teknologi
D. Hanny terjatuh dan menangis

16. Berikut adalah unsur dalam membuat laporan kunjungan, kecuali….
A. tempat yang dituju
B. transfortasi yang dituju
C. waktu/lama kunjungan
D. biaya kunjungan

17. Berikut adalah unsur-unsur dalam meringkas buku, kecuali….
A. judul buku
B. penulis
C. ringkasan
D. watak tokoh

18. Kata yang berawalan ber- pada kalimat di bawah ini yang mempunyai arti
melakukan sesuatu, yaitu….
A. Chika berjemur di pantai.
B. Ayo kita bersatu demi bangsa!
C. Rahma bercita-cita menjadi dokter gigi.
D. Sambil mencuci mobil, Ayah bersiul!

19. Erin bertopi lebar yang terbuat dari anyaman daun pandan.
Awalan ber- pada kata bertopi sama artinya dengan kata berawalan ber- pada
kalimat…
A. Selesai sholat Idul Fitri semua orang bersalaman
B. Bercak merah pada pipi Ani telah hilang.
C. Ayah selalu berdasi bila pergi ke kantor.
D. Nani berlari ketika turun hujan.

20. Bangsa Indonesia sangat kaya dengan berbagai kesenian daerah. Yang dimaksud
kesenian daerah adalah kesenian yang berasal dari daerah-daerah nusantara.
Gagasan pokok pada bacaan di atas adalah…..
A. kekayaan tradisional
B. kesenian tradisional
C. kebudayaan daerah
D. kesenian daerah

 

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Kakak berbaju biru
Arti awalan ber- pada kata digarisbawahi adalah….

2. Andi berbakat dibidang seni suara. Dua kali seminggu ia mengikuti les menyanyi.
Ia belajar dengan sungguh-sungguh agar dapat menjadi penyanyi dengan suara
merdu.
Pokok pikiran pada paragraf di atas adalah….

3. Tempat dan waktu terjadinya peritiwa yang dialami tokoh cerita disebut….

4. Adik sedang bermain mobil-mobilan yang baru dibelinya.
Arti kata ulang yang  bergaris bawah di atas adalah….

5. Buku Inna terambil oleh Izza.
Arti awalan ter- pada kata digarisbawahi adalah….

6. A : ….cara menerbangkan balon udara itu, Pak!
Kata tanya yang tepat pada kalimat di atas adalah….

7. Radit bermain mobil-mobilan
kata ulang yang digarisbawah di atas bermakna….

8. Mudah-mudahan hujan cepat reda.
kalimat di atas termasuk kalimat….

9. Hilman membaca buku terkini.
Arti awalan ter- pada kalimat terkini adalah….

10. Chandra sakit flu.
Chandra tetap pergi ke sekolah
Kata yang tepat untuk menggabungkan kedua kalimat di atas adalah….

 

Ingin mendapatkan file Pdfnya Klik : DISINI

Kunci Jawaban Bagian I

1. b
2. a
3.c
4. a
5. b
6. c
7. a
8. b
9. a
10.c
11.c
12.d
13.a
14.c
15.a
16.d
17.c
18.d
19.c
20 d

Kunci Jawaban Bagian II

1. memakai
2. Andi berbakat dibidang seni auara
3. tempat les menyanyi, dua kali seminggu
4. menyerupai
5. tidak sengaja
6. bagaimana
7. menyerupai
8. harapan
9. paling
10. tetapi

Read More

Contoh Soal 03-SD Bahasa Indonesia - Ulangan Akhir Semester Semester 1

Jalan-jalan ke Museum

Pada liburan sekolah kemarin, siswa-siswa SDN Sukamaju berkunjung ke Museum
Keprajuritan Indonesia. Letak museum ini berada di lingkungan Taman Mini Indonesia, Jakarta. Setelah tiba di Museum Keprajuritan Indonesia, siswa-siswa merasa heran dan
bangga. Mereka melihat bentuk layar yang besar yang berada di lingkungan museum.
Selanjutnya, mereka mendapat penjelasan dari petugas museum. Dengan cermatnya petugas itu menjelaskan keadaan museum kepada pengunjung. Anak-anak mendengarkan dengan cermat dan mencatat hal-hal yang penting.

Museum Keprajuritan Indonesia diresmikan pada tanggal 5 Juli 1987. Museum itu berbentuk segi lima atau disebut juga pentagon. Di sekeliling museum terdapat parit. Di tembok bagian luar terdapat gambar timbul atau relief yang menggambarkan  perjuangan bangsa Indonesia mengusir penjajah.

Kamu sudah tahu, kan mereka berjuang untuk mencapai kemerdekaan?
Di museum itu juga terdapat danau dan daratan buatan yang melambangkan tanah air Indonesia yang terdiri atas daratan dan lautan. Pelabuhan tempat berlabuh perahu-perahu melambangkan kesibukan kegiatan ekonomi dan perhubungan. Setelah anak-anak selesai mendengarkan penjelasan petugas museum, mereka beristirahat dan makan siang bersama bapak dan ibu guru.

Dikutip dari Tradisi Berjuang Bangsa Indonesia karya Tjahyadi Nugroho
dengan pengubahan.

A.    Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1.    Apa judul bacaan itu?
2.    Ke mana siswa-siswa SDN Sukamaju pergi berlibur?
3.    Apa yang mereka lihat setelah tiba di museum itu?
4.    Siapakah yang memberikan penjelasan kepada pengunjung?
5.    Kapan museum itu diresmikan?
6.    Apa bentuk museum itu?
7.    Bagaimana keadaan di sekeliling museum itu?
8.    Melambangkan apakah danau dan daratan buatan yang terdapat di
museum itu?
9.    Melambangkan apakah pelabuhan tempat berlabuh perahu-perahu?
10.    Apa yang dilakukan anak-anak setelah selesai mendengarkan
penjelasan?

B.    Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1.    … cara membuat mobil-mobilan?
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….
a. Siapa             c. Mengapa
b. Bagaimana             d. Di mana

2.    … yang tidak masuk hari ini?
Kata tanya yang tepat untuk mengawali kalimat di atas adalah ….
a. Bagaimana             c. Siapa
b. Mengapa             d. Di mana

3.    Berikut ini adalah termasuk tempat umum, kecuali ….
a. pasar             c. terminal
b. bank             d. dapur

4.    Kalimat berita diakhiri dengan tanda baca ….
a. titik (.)
b. koma (,)
c. seru (!)
d. tanya (?)

5.    Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan tempat adalah ….
a. apa
b. siapa
c. di mana
d. kapan

6.     Penulisan jam atau penunjuk waktu yang tepat terdapat pada kalimat ….
a. Ayah berangkat kerja pukul 07,15.
b. Ayah berangkat kerja pukul 07.15.
c. Ayah berangkat kerja pukul 07:15.
d. Ayah berangkat kerja pukul 07;15.

7.    Penjelasan yang tepat untuk gambar di atas ialah ….
a. Siapkan kertas, gunting, lem, dan kawat.
b. Gunting kertas, kemudian ikat dengan kawat.
c. Ambil lem, letakkan di atas kertas yang dilipat.
d. Gunting diberi lem, lalu tempelkan di atas kertas.

8.    Teman-temanku datang. Mereka berpakaian bagus
dan membawakan kado untukku. Aku sangat bahagia.
Usiaku bertambah.
Paragraf di atas menceritakan peristiwa ….
a. ulang tahun
b. pernikahan
c. kelahiran
d. pentas seni

9.     Dona mengadakan pesta ulang tahun secara mewah dan besar-besaran.
Pendapat yang baik terhadap sikap Dona adalah ….
a. Sikap Dona sudah tepat.
b. Sikap Dona kurang baik.
c. Sikap Dona perlu didukung.
d. Sikap Dona harus ditiru.

10.    Ibu akan memetik tomat … kebun.
Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas  adalah….
a. pada
b. di
c. dari
d. ke

C.    Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1.     (a) Ayah pergi ke luar kota.
(b) Ibu pergi ke luar kota.

Jika digabung dengan kata hubung “dan”, kedua kalimat  di atas akan menjadi ….

2.     Penulisan angka dengan ejaan yang benar untuk pukul dua belas lebih sepuluh menit adalah ….

3.     Bela mengikuti kursus menari … menyanyi.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….

4.    Anak gadis itu berlenggang di depan ibunya, sedangkan ibunya yang berpakaian compang-camping berjalan di belakangnya. Setiap ada orang yang menanyakan perihal orang yang berjalan di belakangnya, gadis itu selalu mengatakan bahwa orang yang berjalan di belakangnya itu adalah budaknya.

Sifat anak gadis dalam kutipan cerita tersebut di atas adalah ….

5.    Kalimat yang sesuai dengan gambar di atas adalah ….

in mendapatkan  File pdfnya Klik : DISINI

Read More

Contoh Soal 03-SD Bahasa Indonesia - Ulangan Akhir Semester Semester 1

Soal Ulangan Akhir Semester Semester 1 Bahasa Indonesia Kelas 3 SD

Jalan-jalan ke Museum

Pada liburan sekolah kemarin, siswa-siswa SDN Sukamaju berkunjung ke Museum
Keprajuritan Indonesia. Letak museum ini berada di lingkungan Taman Mini Indonesia, Jakarta. Setelah tiba di Museum Keprajuritan Indonesia, siswa-siswa merasa heran dan
bangga. Mereka melihat bentuk layar yang besar yang berada di lingkungan museum.
Selanjutnya, mereka mendapat penjelasan dari petugas museum. Dengan cermatnya petugas itu menjelaskan keadaan museum kepada pengunjung. Anak-anak mendengarkan dengan cermat dan mencatat hal-hal yang penting.

Museum Keprajuritan Indonesia diresmikan pada tanggal 5 Juli 1987. Museum itu berbentuk segi lima atau disebut juga pentagon. Di sekeliling museum terdapat parit. Di tembok bagian luar terdapat gambar timbul atau relief yang menggambarkan  perjuangan bangsa Indonesia mengusir penjajah.

Kamu sudah tahu, kan mereka berjuang untuk mencapai kemerdekaan?
Di museum itu juga terdapat danau dan daratan buatan yang melambangkan tanah air Indonesia yang terdiri atas daratan dan lautan. Pelabuhan tempat berlabuh perahu-perahu melambangkan kesibukan kegiatan ekonomi dan perhubungan. Setelah anak-anak selesai mendengarkan penjelasan petugas museum, mereka beristirahat dan makan siang bersama bapak dan ibu guru.

Dikutip dari Tradisi Berjuang Bangsa Indonesia karya Tjahyadi Nugroho
dengan pengubahan.

A.    Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1.    Apa judul bacaan itu?
2.    Ke mana siswa-siswa SDN Sukamaju pergi berlibur?
3.    Apa yang mereka lihat setelah tiba di museum itu?
4.    Siapakah yang memberikan penjelasan kepada pengunjung?
5.    Kapan museum itu diresmikan?
6.    Apa bentuk museum itu?
7.    Bagaimana keadaan di sekeliling museum itu?
8.    Melambangkan apakah danau dan daratan buatan yang terdapat di
museum itu?
9.    Melambangkan apakah pelabuhan tempat berlabuh perahu-perahu?
10.    Apa yang dilakukan anak-anak setelah selesai mendengarkan
penjelasan?

B.    Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1.    … cara membuat mobil-mobilan?
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….
a. Siapa             c. Mengapa
b. Bagaimana             d. Di mana

2.    … yang tidak masuk hari ini?
Kata tanya yang tepat untuk mengawali kalimat di atas adalah ….
a. Bagaimana             c. Siapa
b. Mengapa             d. Di mana

3.    Berikut ini adalah termasuk tempat umum, kecuali ….
a. pasar             c. terminal
b. bank             d. dapur

4.    Kalimat berita diakhiri dengan tanda baca ….
a. titik (.)
b. koma (,)
c. seru (!)
d. tanya (?)

5.    Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan tempat adalah ….
a. apa
b. siapa
c. di mana
d. kapan

6.     Penulisan jam atau penunjuk waktu yang tepat terdapat pada kalimat ….
a. Ayah berangkat kerja pukul 07,15.
b. Ayah berangkat kerja pukul 07.15.
c. Ayah berangkat kerja pukul 07:15.
d. Ayah berangkat kerja pukul 07;15.

7.    Penjelasan yang tepat untuk gambar di atas ialah ….
a. Siapkan kertas, gunting, lem, dan kawat.
b. Gunting kertas, kemudian ikat dengan kawat.
c. Ambil lem, letakkan di atas kertas yang dilipat.
d. Gunting diberi lem, lalu tempelkan di atas kertas.

8.    Teman-temanku datang. Mereka berpakaian bagus
dan membawakan kado untukku. Aku sangat bahagia.
Usiaku bertambah.
Paragraf di atas menceritakan peristiwa ….
a. ulang tahun
b. pernikahan
c. kelahiran
d. pentas seni

9.     Dona mengadakan pesta ulang tahun secara mewah dan besar-besaran.
Pendapat yang baik terhadap sikap Dona adalah ….
a. Sikap Dona sudah tepat.
b. Sikap Dona kurang baik.
c. Sikap Dona perlu didukung.
d. Sikap Dona harus ditiru.

10.    Ibu akan memetik tomat … kebun.
Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas  adalah….
a. pada
b. di
c. dari
d. ke

C.    Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

1.     (a) Ayah pergi ke luar kota.
(b) Ibu pergi ke luar kota.

Jika digabung dengan kata hubung “dan”, kedua kalimat  di atas akan menjadi ….

2.     Penulisan angka dengan ejaan yang benar untuk pukul dua belas lebih sepuluh menit adalah ….

3.     Bela mengikuti kursus menari … menyanyi.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….

4.    Anak gadis itu berlenggang di depan ibunya, sedangkan ibunya yang berpakaian compang-camping berjalan di belakangnya. Setiap ada orang yang menanyakan perihal orang yang berjalan di belakangnya, gadis itu selalu mengatakan bahwa orang yang berjalan di belakangnya itu adalah budaknya.

Sifat anak gadis dalam kutipan cerita tersebut di atas adalah ….

5.    Kalimat yang sesuai dengan gambar di atas adalah ….

Read More

Paragraf

Paragraf adalah / merupakan bagian dari suatu karangan yang penulisannya
dimulai dengan garis baru. Setiap paragraf berisi tentang satu kesatuan
gagasan yang lebih tinggi atau lebih luas daripada kalimat. Umumnya,
paragraf terdiri atas sejumlah kalimat yang aling berkaitan untuk
mengungkapkan suatu gagasan.

Unsur-unsur Paragraf
Dalam sebuah paragraf terdapat unsur-unsur tertentu yang berbeda fungsi.
Di bawah ini merupakan unsur-unsur paragraf.

Gagasan Utama
Gagasan utama adalah gagasan yang menjadi dasar pengembangan sebuah
paragraf. Gagasan utama dinyatakan dalam sebuah kalimat utama. Letak
kalimat utama tersebut bisa di awal dan di akhir paragraf.
Gagasan Penjelas
Gagasan Penjelas adalah gagasan yang berfungsi menjelaskan gagasan
utama. Gagasan penjelas dinyatakan lebih dari beberapa kalimat dalam
satu paragraf. Kalimat yang mengandung gagasan penjelas disebut
kalimat penjelas.

Syarat Penyusunan Paragraf
Setiap paragraf harus disusun dengan baik agar pembaca tidak bingun dan
kesulitan untuk memahami bacaan. Berikut ini syarat penyusunan paragraf.

Kepaduan Makna (Koheren )
Suatu paragraf dapat dikatakan baik jika memiliki kepaduan antara
unsur-unsurnya, baik antara gagasan utama dengan gagasan penjelas,
ataupun antara kalimat-kalimatnya. Semua gagasan penjelas tidak
boleh menyimpang dari gagasan utama. Kalimat-kalimatnya mempunyai
hubungan timbal balik yang mengacu pada gagasan utama.
Kepaduan Bentuk (Kohesif )
Paragraf kohesif didukung dengan kata-kata yang padu. Kepaduan
kohesif ditandai dengan kata /ini, itu, tersebut, berikut, tadi,
saya, kami, kita, Anda, sebagian, seluruhnya, akibatnya, akhirnya,
namun demikian/ , dan lain-lain.

Perbedaan Paragraf yang berisi opini dan fakta

Opini adalah pendapat. Opini dalam paragraf berarti pendapat yang
disampaikan oleh seseorang yang tercantum dalam sebuah paragraf.
Biasanya terdapat kata /menurut saya, menurut (menyebutkan nama orang
yang berpendapat)/. Sedangkan fakta adalah suatu keadaan atau peristiwa
yang merupakan kenyataan atau benar-benar terjadi. Fakta suatu kejadian
dalam sebuah paragraf biasanya disertai tabel, grafik, diagram, atau
data-data yang dapat dipercaya keakuratannya.

Contoh Soal Bahasa Indonesia Paragraf
Kemampuan inovasi seseorang wirausaha merupakan proses mengubah peluang
suatu gagasan dan ide-ide yang mampu dijual. Oleh karena itu, jika
seorang wirausaha ingin sukses dalam usahanya, ia harus membuat produk
dengan inovasi baru. Hal tersebut dikarenakan inovasi merupakan faktor
penting dalam proses produk dan pelayanan. Tanpa adanya inovasi, produk
dan pelayanan tidak akan perkembang, bahkan tidak akan sukses dalam
wirausaha.

Ide pokok dalam paragraf di atas adalah ....
a. Kemampuan inovasi seseorang wirausaha merupakan proses mengubah
peluang suatu gagasan dan ide-ide yang mampu dijual.

b. Oleh karena itu, jika seorang wirausaha ingin sukses dalam usahanya,
ia harus membuat produk dengan inovasi baru.

c. Hal tersebut dikarenakan inovasi merupakan faktor penting dalam
proses produk dan pelayanan

d. Tanpa adanya inovasi, produk dan pelayanan tidak akan berkembang,
bahkan tidak akan sukses dalam wirausaha.

e. Banyak orang yang telah membuktikan bahwa inovasi memang unsur
terpenting dalam wirausaha.

Pembahasan Soal
Ide pokok disebut juga gagasan utama yang dinyatakan dalam sebuah
kalimat utama. kalimat utama merupakan kalimat inti yang menjadi acuan
dari kalimat-kalimat penjelas. Dalam soal di atas yang menjadi ide
pokoknya adalah kemampuan inovasi seseorang wirausaha merupakan proses
mengubah peluang suatu gagasan dan ide-ide yang mampu dijual.
Kalimat-kalimat selanjutnya hanyalah kalimat penjelas. (/jawaban a/

Read More

PUISI

Pengertian Puisi
Pengertian Puisi. Puisi adalah bentuk karya
sastra yang mengungkapkan pikiran perasaan penyair, disusun dengan
menggunakan kata-kata yang indah dan kaya makna. Bahasa yang digunakan
dalam sebuah puisi berbeda dengan bahasa yang biasa kita gunakan
sehari-hari. Bahasa dalam puisi itu ringkas, tetapi sangat kaya akan
maknanya.

Unsur Batin Puisi
Berikut ini merupakan unsur batin puisi.

Tema
Tema adalah pokok persoalan atau gagasan poko yang dikemukakan oleh
seorang penyair. Tema tersirat dalam keseluruhan isi puisi.
Persoalan yang diungkapkan oleh penyair merupakan penggambaran
suasana batin atau bisa pula berupa apresiasi penyair terhadap
kenyataan sosial budaya di sekitar penyair. Puisi dapat berperan
sebagai sarana untuk mengemukakan sesuatu yang sedang dialami oleh
penyair atau bisa pula sebagai ungkapan simpati atau keprihatinan
penyair pada lingkungan di sekitarnya.
Perasaan
Perasaan senang, tidak senang, benci, rindu, setiakawan dapat kita
jumpai dalam puisi. Puisi merupakan karya sastra yang paling
mewakili ekspresi perasaan seorang penyair. Saat menciptakan puisi,
suasana perasaan penyair itu ikut diekspresikan dan harus dapat
dihayati oleh pembaca. Dalam tema yang sama setiap penyair akan
menciptakan puisi yang berbeda karena setiap penyair memiliki
perasaan yang berbeda dalam memandang suatu tema. Bahasa dalam puisi
pun terasa sangat ekspresif dan padat. Sehingga, dapat mewakili
ekspresi perasaan yang ingin disampaikan penyair.
Nada dan Suasanan
Dalam menulis puisi, penyair memiliki sikap tertentu terhadap
pembaca, apakah penyair ingin bersikap menggurui, menasehati,
mengejek, menyindir, atau hanya ingin menceritakan sesuatu kepada
pembaca. Sikap penyair kepada pembaca tersebut disebut nada puisi.
Sedangkan suasana adalah keadaan jiwa pembaca setelah membaca puisi
tersebut atau akibat psikologi yang ditimbulkan puisi itu terhadap
pembaca. Nada dan suasana puisi saling berhubungan karena nada puisi
menimbulkan suasana terhadap pembaca. Contoh, nada duka yang
diciptakan penyair dapat menimbulkan suasana iba pada pembaca.
Amanat
Amanat merupakan pesan yang ingin disampaikan seorang penyair dalam
puisinya. Amanat dapat ditelaah setelah kita memahami tema, nada,
dan suasana dari puisi yang kita baca. Sesuai dengan tema yang
dikemukakan penyair, maka amanat akan selaras dengan temanya.
Pesan-pesan tersebut terdapat dalam ungkapan yang tersembunyi.

Read More

Soal 09-SMP Semester 2 Bahasa Indonesia

Mata Pelajaran                       : BAHASA  INDONESIA

Kelas/Semester                      : IX/2

Waktu                                      : 30 menit

Pokok Bahasan                      : Memahami  lsi Pidato/Ceramah

I. Pilihan Ganda

1. Jadi, ternan-ternan dengan  banyaknya teknologi dan  kebebasan , memang  kita bisa  berbuat  apa saja.  Kita bi sa tampil  beda dengan orang lain. Akan  tetapi ,  harus  benar  lho  ya; rnau rnelakukannya k a rena  kita  ingin  "meng·­ ekspresikan diri''  secara    beda.   Kira melakukannya bukan sekadar mengikuti tren indie  i t u  sendiri. percaya  dech, kalau kita  seriu s  d e ngan   satu   bidang,  kita   bisa   jadi  pribadi yang  beda. Tidak peduli  h al itu indie atau bukan. 

Yang merupakan kesimpulan dari cuplikan ceramah di  atas  adalah ....

A . Kalau  seseorang serius  mengekspresikan dirinya  dalam  suatu  bidang  tertemu,  maka orang i tu dengan sendirinya  bisa tampil beda.

B. Perbedaan itu akan muncul dengan sendirinyaapabila seseorang mau mengekspresikan diri.

C. Teknologi  bisa mendorong seseorang untuk tampil  secara bebas

D. Setiap orang harus bisa tampil beda

2.  Akibat semua daerah ingin menaog sendiri,bermunculanlah perkumpulan pemuda bersifat kedaerahan. Dari  hasil  kongres  perkumpulan pemuda-pemuda itu, lahirlah sumpah pernuda, Salah satu  sumpah itu adalah, tekad untuk mempersatukan Bangsa Indonesia.

Penggalan pidato di atas bertema  tentang .... 

A. sumpah  pemuda

B. proses  persatuan bangsa  Indonesia

C.  peran pemuda dalam pembangunan

D. sejarah  perjuangan kemerdekaan Indonesia

3. Manfaat listrik bagi rnasyarakat banyak sekali. Manfaat utama adalah untuk penerangan rumah­ rumah penduduk. Penerangan listrik ini mernberi kesempatan bagi anak-anak sekolah  belajar  di malam  hari. Kehidupan keluarga juga dipermudah dengan penggunaan alat rumah tangga seperti, setrika listrik, mesin suci, sampai alat masak elektris. lndustri rumah  tangga  pun berkembang pesat. Hal ini tentu nya memperluas kesemp a tan    kerja. Tenaga  listrik   juga mempermudah  penyebaran    informasi pembangunan melalui koran, radio, dan televisi. 

Cuplikan  wacana di atas membicarakan ....

A. sumber energi listrik

B . kebutuhan listrik

C. jenis-jenis energi listrik

D. berbagai  manfaatlistrik bagi masyarakat

4.   Listrik  masuk desa dapat pula dikelola oleh koperasi. Petugas koperasi dilatih mencatat perhitungan meteran dan perhitungan biayanya . Kemudian melaksanakan penagihannya setiap bulan. Penciptaan pekerjaan ini dapat mengurangi aru s urbanisasi ke kota.

Parti si pasi anggota   masyarakat  sa ngat berpengaruh terhadap keberhasilan program listri k masuk d esa. Warga desa terutama pelanggan listrik harus terti b. Mereka harus tepat waktu dalam membayar rekening listrik. Mereka juga  harus  ikut  memperhatikan pemeliharaan jaringan listrik. M ereka pun diajarkan menggunakan  tenaga listrik secara tepat dan efisien.

Cuplikan  wacana seperti  di atas akan dijumpai  dalam  buku ya ng bernama ....

A. Energi sebagai sumber kebidupan

B.  Listrik masuk desa

C. Pembangunan desa  pada  masa Orde  Baru

D.  Krisis Listrik di Indonesia

5.   Merosotnya  ko ndisi  lingkungan menjadikan semakin  berkembang biak kuman, cacing, dan serangga   pembawa  penyakit.  Setengah miliar anak  di seluruh dunia, sebagian besar di Asia Tenggara, menjadi lemah akibat malaria, demam berdarah,serta kolera. Catatan badan kesehatan dunia menunjukkan bahwa tak kurang dari dua juta balita meninggal tiap tahun karena ISPA di eluruh dunia. Polusi udara dalam  ruang akibat rokok. mamasak  dengan  kayu atau arang tanpa venltlasi cukup, meningkatkan risiko penyakit ini.

Paragraf di atas menjelaskan gagasan temang ..... 

A. merosotnya kondisi Lingkungan

B. bahaya ISPA  yang  mengancam kesehatan anak-anak di dunia

C.  buruknya kondisi lingkungan di wilayah Asia Tenggara

D. rokok dapat  mengakibatkan kematian anak dalam jumlah besar

6. Saudara-saudara peserta diskusi yang  saya

hormati. Bahwa  karakter lalu  lintas  di  jalur Cikampek-Cirebon memang sangat  berbeda  dengan jalur lainnya. Jalur tersebut dipadati truk dan  bus dari  berbagai  jenis dan  ukuran. Oleh  karena itu, apabila nanti kita akan melewati jalan tersebut kita harus ekstra  hati-hati.

Tanggapan  yang tepat untuk  informasi  di atas adalah ....

A. Hindari jalur Cikampek-Cirebon  karena sangat ramai dan mengerikan

B. Kita perlu mencobajalur Cikampek-Cirebon karena jalur ini dipadati truk dan bus

C. Par·a  pengemudi mobil  sebaiknya memper hatikan . rambu-rambu  dan santun  berlalulintas

D. Menurut saya jika melewati jalur Cikampek -Cirebon,  kita harus ekstra hati-hati  karena jalur ini berbeda dengan jalur lain.

7. .Selain  tujuan  berkemah  yang tersebut  di  atas, berbagai m nfaat dapat diperoleh dari kegiatan berkemah. Kegiatan  yang  beraneka, menarik,  dn dilaksanakan  bersama dapat  menjalin· keakraban  di  antara anggota  berkemah·. Kegiatan  tersebut  juga dapat  menambah dan memperluas  wawasan  pergaulan  para peserta. Tidak  .hanya: itu,  kegiatan· berkemah  dapat menghilangkan ejenuhan kegiatan sehari-hari,· meningkatkan k'ecintaan  kepada alam,  dan keinginan untuk melestarikannya.

Gagasan  utama paragraf di atas adalah ....

A. berbagai manfaat yang diperoleh dari kegiatan berkemah

B. kegiatan berkemah dapat menjalin keakrabm.

C. kegiatan berkemah dapat menambah dan memperluas  wawasan

D. kegiatan berkemah dapat menghilangkan kejenuhan 

8.  Saudara-saudara; ·kegiatan  berkemah  sangat popular saat ini. Kegiatan  tersebut  tidak hanya disenangi oleh anak-anak, tetapi juga oleh orang dewasa.  kegiatan berkemah memang sering di lakukan oleh para pelajar, pramuka, mahasiswa, dan para pegawai  pemerintah  atau swasta.

Cuplikan  pidato di atas menyatakan  bahwa....

A. kegiatan berkemah merupakan program pemerintah

B. kegiatan berkemah adalah   kegiatan  para pelajar sehari-hari

C.  berk:emah merupakan kegiatan  yang  sangat popular

D. anak-anak sangat menyenagi berkemah dari pada orang dewasa

9. Peringkat Daya Saing Infrastruktur

Negara			Peringkat
	2002	2001	2000	1999	1998
Amirika serikat	1	1	1	1	1
Findlandia	2	3	4	2	2
Swedia	3	2	3	3	3
Islandia	4	4	2	4	4

Negara yang peringkat daya sai.ng infras truktur­nya tetap dari tahun ke tahun adalah ....

A. Amerika Serikat      C. Swedia  ·

B. Findlandia                D. Islandia

10. Negara yang infrastrukturnya terus memburuk  adalah ....

A. Finlandia

B. Amerika Serikat

C. Swedia

D. Islandia

11.  Perburuan  komet  dengan  menggunakan pesawat  antariksa semakin menakjubkan  dan fantastis adegan dalam film -fiilm ilmiah. Suatu misi ambisius, Deep Impact, kini disiapkan untuk menumbuhkan beban seberat  370 kilogram. ke permukaan  inti komet 9P/Tempel 1. Apa yang ingin diketahui dari misi ini?

Kata  tepat  untuk diternpatkan .dalam  daftar indeks dari  cuplikan bacan  di  atas. a.dalah kecuali ....

A. komet

B. fiksi ilmiah

C. misi

D. diketahui

12.  Perkembangan industri batik  Jambi  ini  terus meningkat. Secara kualitatif  industri ini  bertainbah pesat·. Hal  ini dibuktikan. dengan  banyaknya berpampangan  papan   pengenal industri ini di rumah penduduk. Selain itu, cukup  banyak pula tamu-tamu  yang berkunjung,asing dan turis lokal, untuk melihat dari dekat kegiatan perajin dan produk batiknya. Bahkan telah banyak pula daerah-daerah lain mengirimkan perajin  batik untuk  menirnba  pengetahuan  dan keterampilan di sanggar batik Jambi.

Gagasan  pokok  paragraf  ke-2  bacaan  di atas adalah  ...

A..ban yak  papan  pengenal di  rumah-rumah penduduk

B. tamu-tamu banyak berkunjung, asing dan turis lokal

C. perkembangan industri  batik  Jambi  secara  kualitatif

D. perajin  dari daerah  lain  belajar  di sanggar batik Jambi

 Rekan-rekan Semua Bisa Download Soal-soal Ulangan Harian Klik : Disini

Read More