Contoh Soal 10-SMA Sejarah Semester 1 - Ulangan Harian.pdf

• · Uraian (Essay)
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami prinsip ilmu sejarah
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup ilmu sejarah
INDIKATOR
1.1.1 Menjetaskan pengertian sejarah dalam jangkauan pengertian sejarah sebagai peristiwa, kisah, ilmu, dan seni.

l. Jelaskan tentang sejarah sebagai peristiwa dan sebagai kisah?

INDIKATOR
1.1.2. Menjetaskan kegunaansejarahsebagai edukatif, rekreatif, inspiratif.

2 Berikan contoh guna sejarah secara i nspiratif dalam kehidupan sehari-hari!

INDIKATOR
1.1.3. Menjelaskan pengertian sumber, bukti,dan tak1a sejarah.

3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan fakta mental dalarn sejarah!
INDIKATOR
1.1.4. Mendeskripsikan peristiwa pertempuran 5 hari dan monumen Tugu Muda di Semarang (di daerah lain kembangkan sejarah /okal yang relevan).

4. Berikan contoh sebuah monumen yang ada di daerahmu dan berikan penjelasan singkat berkaitan dengan monumen tersebut!

INDIKATOR
1.1.5. Menyusun periodisasi dan kronologi sejarah Indonesia.

5. Jelaskan bahwa kronologi dalam sejarah berhubungan erat dengan sebab akibat atau kausalitas!
Soal 10-SMA Sejarah Semester 1 - Ulangan Akhir Semester.pdf
Soal 10-SMA Sejarah Semester 1 - Ulangan Harian.pdf
Soal 10-SMA Sejarah Semester 1 - Ulangan Tengah Semester.pdf


Klik : Disini

Read More

Contoh Soal 10-SMA PKn Semester 1 - Ulangan Harian.pdf

• Uraian (Essay)
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami Hakikat Bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara.
INDIKATOR
1.1.1 Menguraikan pengertian bangsa dan unsur terbentuknya bangsa.

l. Sebutkan dan jelaskan proses terbentu kn ya bangsa dalam arti politis dengan disertai contoh!

INDIKATOR
1.1.2 Menganalisis pengertiannegara danunsur-unsurterbentuknya negara.

2. Mengapa negara disebut sebagai organisasi kekuasaan politik? Jelaskan

KOMPETENSI DASAR
1.2 Mendiskripsikan hakikat dan bentuk kenegaraan
INDIKATOR
1.2.1 Menganalisis pengertian negara

3. Jelaskan pengertian negara!

KOMPETENSI DASAR
1.3 Menjelaskan pengertian fungsi dan tujuan NKRI
INDIKATOR
1.3.1 Membandingkan berbagai teori tentang fungsi dan tujuan negara.

4. Menurut pendapat anda, tujuan negara Indonesia tergolong dalam teori tujuan negara yang
mana? Jelaskan.

STANDAR KOMPETENSI
2. Menampilkan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan.

KOMPETENSI DASAR
2.1 Mendeskripslkan pengertian sist(!m hukum dan peadilan nasional.
INDIKATOR
2.1.1 Mendeskripsikan pengertian hukum.

5. Sebutkan tiga prinsip negara hukum di Indonesia?

Soal 10-SMA PKn Semester 1 - Ulangan Akhir Semester.pdf
Soal 10-SMA PKn Semester 1 - Ulangan Harian.pdf
Soal 10-SMA PKn Semester 1 - Ulangan Tengah Semester.pdf

Klik : Disini

Read More

Contoh Soal 10-SMA Matematika Semester 1 - Ulangan Harian

Uraian (essay)Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!


 STANDAR KOMPETENSI
 1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat,akar,dan logaridma
 KOMPETENSI DASAR
 1.1 Menggunakan aturan pangkat,akar,dan logaritma.
 INDIKATOR
 1.1.1 Mengubah bentuk pangkat negatif ke pangkat positif dan sebaliknya.
 
 1 Ubah ke bentuk pangkat positif!,

 2. Ubah ke pangkat negatif!

 INDIKATOR
 1.1.2 Mengubah bentuk akar kebentuk pangkat dan sebaliknya.

 3. Ubah ke bentuk akar, dari
 

 4. Ubah ke bentuk pangkat, dari

 
 INDIKATOR
 1.1.3. Operasi aljabar pada bentuk pangkat dan akar.
5. Sederhanakan



Soal 10-SMA Matematika Semester 1 - Ulangan Akhir Semester.pdf
Soal 10-SMA Matematika Semester 1 - Ulangan Harian.pdf
Soal 10-SMA Matematika Semester 1 - Ulangan Tengah Semester.pdf

Klik : Disini

Read More

Soal 10-SMA Fisika Semester 1 - Ulangan Harian

Uraian (Essay)
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!



STANDAR KOMPETENSI
1. Menerapkan konsep fisika dan pengukurannya

KOPETENSI DASAR
1. Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)

INDIKATOR
1.1. Menggunakan alat ukur besaran panjang,massa dan waktu
dengan beberapa jenis alat ukur.
1






Pada pengukuran panjang dengan jangka sarong pada gambar di atas diperoleh hasil ... cm.
INDIKATOR
1.2
Mengukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan mempertimbangkan ketelitian dan ketepatan.2. Tentukan hasil pengukuran yang paling teliti dari mistar skala em= 71,8 dengan menen tukan angka pasti dan angka taksiran?




INDIKATOR
1.3 Mengukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan mempertimbangkan ketelitian dan ketepatan.

.







KOPETENSI DASAR

2. Melakukan penjumblahan vaktor.

INDIKATOR
2.1 Menjumlahkan dua vektor atau lebih secara gratis.
4. Dua vektor F1dan F2 masing-masing besamya 20 Ndan 30 N, bekerja pada sebuah titik benda. Jika kedua vektor membentuk sudut 60° satu terhadap yang lain
gambarkan vektor tersebut dan berapa besar resultan kedua vektor gaya tersebut?

INDIKATOR
2.2 Menjumlahkan dua vaktor secara analisis



5

Resultan kedua vektor di atas adalah ....

Ingin Mendapatkan File Pdf Soal 10-SMA Fisika Semester 2 - Ulangan Akhir Semester.pdf

Soal 10-SMA Fisika Semester 2 - Ulangan Harian.pdf

Soal 10-SMA Fisika Semester 2 - Ulangan Tengah Semester.pdf Klik : Disini Soal 10-SMA Fisika Semester 2 - Ulangan Akhir Semester - KUNCI JAWABAN.pdf Soal 10-SMA Fisika Semester 2 - Ulangan Harian - KUNCI JAWABAN.pdf Soal 10-SMA Fisika Semester 2 - Ulangan Tengah Semester - KUNCI JAWABAN.pdf Klik : Disini

Read More

Contoh Soal 10-SMA Geografi Semester 1 - Ulangan Harian

Uraian (Essay)
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

STANDAR KOMPETENSI

1. Memahami konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografi.


KOMPETENSI DASAR
1.1 Menjelaskan konsep geografi.

INDIKATOR
1.1.2 Menjelaskan batasan geografi ciri lapisan atmosfer dan pemanfataannya.


1. Batasan geografi banyak dikemukakan oleh para pakar geografi. Coba anda jelaskan batasan
geografi berdasarkan Keputusan Lokakarya Nasional di Semarang 19 Aprill998!

INDIKATOR
1.1.3 menguraikan ruang linkup geografi

2. Ruang lingkup kajian geografi anak luas, coba anda uraikan tiga pokok ruang lingkup
geografi!


KOMPETENSI DASAR
1.2.1 Menjelaskan pendekatan geografi

INDIKATOR
1.2.2 Mendeskripsikan pendekatan keruangan.

3. Coba anda jelaskan pendekatan aktivitas manusia dalam suatu proses pendekatan keruangan

INDIKATOR.
1.2.4 Menjeskan pendekantan ekologi.

4. Dan coba anda jelaskan pula fungsi pendekatan ekologi da lam kerangka pendekatan
geografi!


KOMPETENSI DASAR
1.3 Menjelaskan Prinsip geografi

INDIKATOR.
1.3.1 Mengidentifikasiprinsip-prinsipgeografi.

5. Prinsip geografi menjadi dasar pada pengungkapan suatu gejala, coba identifikasikan 4
prinsip geografi!

Soal 10-SMA Geografi Semester 1 - Ulangan Akhir Semester pdf
Soal 10-SMA Geografi Semester 1 - Ulangan Harian pdf
Soal 10-SMA Geografi Semester 1 - Ulangan Tengah Semester pdf

Ingin dapatkan file pdfnya klik : Disini

Read More

Contoh Soal 10-SMA Bahasa Inggris Semester 1 - Ulangan Akhir Semester

STANDAR KOMPETENSI
1. Mendengarkan

Memahami makna dalam percakapan· transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan
sehari-hari.


KOMPETENSI DASAR

1.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan
interpersonal(bersosalisasl) resmi dan tak resmi yang menggunakan rsg!lm bahasa tulls secsra akurat, lancar dan
berterimadalam kontekskehidupan sehari·hari dan melibatkan.tindak tutur: berkenalan,
bertemu/berpisah,menyetujui ajakan / tawaran/undang ,menerima janji,dan membatalkan janji.

KOMPETENSI DASAR

1.2 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transa'kslonal (to get things done) dan
Interpersonal(bersosialsasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan
ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar, dan berterlma dalam konteks kehidupan
sehari-harl dan melibatlcan tlndak tutur: mengungkapkan perasaan bahagla, menunjukkan perhatian,
menun jukkan simpati dan memberi instruksi.


KOMPETENSI DASAR

5.2 Merespon makna dan langkah retorika teks tulis esel secara akurat, lancar dan berterlma dalam
konteks kehidupan sehari-hari danuntuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk recount,
narrative, dan procedure.


STANDAR KOMPETENSI

5. .Membaca
Memahamimakna teks tertulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk
recount,narrative,dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-haridan untuk mengakses llmu
pengetahuan.




Answer the following questions by crossing (X) A,B,C,
D,or E.

Read the following text carefully..
Welflr, iends, have you ever eaten a sandwich?
Do you like it? All nght, uhm ...do you know how to make a tomato sandwich? No? Would you like me
to tell you? Okay, here we go. Listen to me.
To make a tomato sandwich, you will need, bread, and uhm ... fresh tomato, what else ...? Oh, yeah
salad and don't forget the pickles.
Now to make a tomato sandwich, first, slicete to­
mato like this, then put it on the bread.
After that, slice the pickles. Then do same as the tomato, see like this. Don't forget the sauce
if you like it. Now the sandwich is ready.



INDIKATOR
• Mengidentifikasidari teks prceduer.

1. The appropriate oal for the text above it ....
A. slicing a tomato
B. prepaiing a tomato sandwich
C. serving sandwich for the quest
D. hot to choose a good sandwich E beef sandwich

INDIKATOR
• Mengidentifikasi genre dari teks yang dibaca.

2 The type of the text is ...

A. narrative C. recount E. exposition
B. procedure D. descriptive

INDIKATOR
• Mengidentifikasi bahan-bahan dalam teks procedure.

3. There are materials needed to make a tomato sand­
wich, except ....

A. tomato B. butter C. pickles
D. salad E. sauce



INDIKATOR
• Mengidentifikasi informasi dari teks procedure.

4. What should we do after the pickles are sliced?

A. slicing a tomato .
B. place it on top of the bread
C. nserve it
D. pour in the sauce
E. buy a bread

INDIKATOR
• Mengiqentifikasiatau langkah pembualan dalam leks procedure.

5. Pa ragraph that contain steps are ....
A. the 2"d paragraph
B. the 3rd and 4th paragraph
C. the l" paragraph
D. the l" and 2nd paragraph
E. the 3rd paragraph


Ingin mendapatkanSoal 10-SMA Bahasa Inggris Semester 1 - Ulangan Akhir Semester pdf free Klik : Disini

Read More

Contoh Soal 10- SMA Biologi semester 1 ulangan harian

Uraian (Essay)
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!


STANDAR KOPETENSI
1. Memahami hakikat biologi sebagai ilmu.

KOPETENSI DASAR
1.1 Mengedentifikasi rung lingkup Biologi

IDIKATOR

1.1.1  Menjelaskan apa yang dikaji oleh ilmu Biologi

1. Jelaskan hal-hal yang dikaji dalam ilmu biologi!

IDIKATOR
1.1.4 Menyebutkan dan menjelaskan cabang-cabang bio/ogi yang berhubungan dengan hewan(minimal3).


2. Sebutkan dan jelaskan cabang-cabang biologi yang berhubu ngan dengan hewan minirnal3!


IDIKATOR
1.1.5 Menjelaskan tingkat organisasi kehidupan dari terkecil sampai terbesar.

3. Jelaskan tingkat organisasi kehidupan dari tingkat terkecil sampai terbesar!



IDIKATOR
1.1.6 Menjelaskan dampak negatif perkembangan biologi

4. Perkembangan teknologi menyumbangkan andil yang besar dalam perkembangan ilmu biologi, akan
tetapi perkembangan nya meni mbulkan masalah baru bagi kelangsu ngan hidupsuatu organisme. Berikan
contoh minimal 3 dampak negatifdari perkembangan biologi!

STANDAR KOMPETENSI
2. Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidup.


KOMPETENSI DASAR
2.1 Mendeskrlpsikan ciri-ciri, replikasl dan peran virus dalam kehidupan.


IDIKATOR
2.1.1 Menggambarkan struktur tubuh virus dengan bagian­bagiannya.


5. Gambarkan bentuk tubuh virus bakteriofage dengan bagian-bagiannya!


Ingin mendapatkan Soal 10- SMA Biologi semester 1 ulangan harian Klik : Disini

Read More

Contoh Soal 10-SMA Bahasa Inggris Semester 1 - Ulangan Akhir Semester

STANDAR KOMPETENSI
1. Mendengarkan

Memahami makna dalam percakapan· transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan
sehari-hari.


KOMPETENSI DASAR

1.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan
interpersonal(bersosalisasl) resmi dan tak resmi yang menggunakan rsg!lm bahasa tulls secara akurat, lancar dan
berterimadalam kontekskehidupan sehari·hari dan melibatkan.tindak tutur: berkenalan,
bertemu/berpisah,menyetujui ajakan / tawaran/undang ,menerima janji,dan membatalkan janji.

KOMPETENSI DASAR

1.2 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transa'kslonal (to get things done) dan
Interpersonal(bersosialsasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan
ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar, dan berterlma dalam konteks kehidupan
sehari-harl dan melibatlcan tlndak tutur: mengungkapkan perasaan bahagla, menunjukkan perhatian,
menun jukkan simpati dan memberi instruksi.


KOMPETENSI DASAR

5.2 Merespon makna dan langkah retorika teks tulis esel secara akurat, lancar dan berterlma dalam
konteks kehidupan sehari-hari danuntuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk recount,
narrative, dan procedure.


STANDAR KOMPETENSI

5. .Membaca
Memahamimakna teks tertulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk
recount,narrative,dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-haridan untuk mengakses llmu
pengetahuan.

Answer the following questions by crossing (X) A,B,C,D,or E.

Read the following text carefully..
Welflr, iends, have you ever eaten a sandwich?
Do you like it? All nght, uhm ...do you know how to make a tomato sandwich? No? Would you like me
to tell you? Okay, here we go. Listen to me.
To make a tomato sandwich, you will need, bread, and uhm ... fresh tomato, what else ...? Oh, yeah
salad and don't forget the pickles.
Now to make a tomato sandwich, first, slicete to­
mato like this, then put it on the bread.
After that, slice the pickles. Then do same as the tomato, see like this. Don't forget the sauce
if you like it. Now the sandwich is ready.



INDIKATOR
• Mengidentifikasidari teks prceduer.

1. The appropriate oal for the text above it ....
A. slicing a tomato
B. prepaiing a tomato sandwich
C. serving sandwich for the quest
D. hot to choose a good sandwich E beef sandwich

INDIKATOR
• Mengidentifikasi genre dari teks yang dibaca.

2 The type of the text is ...

A. narrative C. recount E. exposition
B. procedure D. descriptive

INDIKATOR
• Mengidentifikasi bahan-bahan dalam teks procedure.

3. There are materials needed to make a tomato sand­
wich, except ....

A. tomato B. butter C. pickles
D. salad E. sauce

INDIKATOR
• Mengidentifikasi informasi dari teks procedure.

4. What should we do after the pickles are sliced?

A. slicing a tomato .
B. place it on top of the bread
C. nserve it
D. pour in the sauce
E. buy a bread

INDIKATOR
• Mengiqentifikasiatau langkah pembualan dalam leks procedure.

5. Pa ragraph that contain steps are ....
A. the 2"d paragraph
B. the 3rd and 4th paragraph
C. the l" paragraph
D. the l" and 2nd paragraph
E. the 3rd paragraph


Soal 10-SMA Bahasa Inggris Semester 1 - Ulangan Akhir Semester Klik : Disini

Read More

Contoh Soal 10-SMA Biologi semester 1 Ulangan Harian

 Uraian (Essay)
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

STANDAR KOPETENSI
1. Memahami hakikat biologi sebagai ilmu.

KOPETENSI DASAR
1.1 Mengedentifikasi rung lingkup Biologi

IDIKATOR

1.1.1
Menjelaskan apa yang dikaji oleh ilmu Biologi

1. Jelaskan hal-hal yang dikaji dalam ilmu biologi!

IDIKATOR
1.1.4 Menyebutkan dan menjelaskan cabang-cabang bio/ogi yang berhubungan dengan hewan(minima/3).

2. Sebutkan dan jelaskan cabang-cabang biologi yang berhubu ngan dengan hewan minirnal3!


IDIKATOR
1.1.5 Menjelaskan tingkat organisasi kehidupan dari terkecil sampai terbesar.

3. Jelaskan tingkat organisasi kehidupan dari tingkat terkecil sampai terbesar!



IDIKATOR
1.1.6 Menjelaskan dampak negatif perkembangan biologi

4. Perkembangan teknologi menyumbangkan andil yang besar dalam perkembangan ilmu biologi, akan
tetapi perkembangan nya meni mbulkan masalah baru bagi kelangsu ngan hidupsuatu organisme. Berikan
contoh minimal 3 dampak negatifdari perkembangan biologi!

STANDAR KOMPETENSI
2. Memahami prinsip-prinsip pengelompokan makhluk hidup

KOMPETENSI DASAR
2.1 Mendeskrlpsikan ciri-ciri, replikasl dan peran virus dalam kehidupan.

IDIKATOR
2.1.1 Menggambarkan struktur tubuh virus dengan bagian­
bagiannya.


5. Gambarkan bentuk tubuh virus bakteriofage dengan bagian-bagiannya!
Soal 10- SMA Biologi semester 1 ulangan harian pdf Free Klik : Disini

Read More

Soal IPA kelas 2 SD Semeter 2 energi matahari dan Sumbernya

salam, halo pembaca kumpulansoalulangan.blogspot.com, senang masih bisa bertemu dan share soal soal ulangan. kali saya akan menghadirkan soal ulangan IPA SD kelas 2 semester 2 khususnya tentang bentuk energi dan sumber energi. baiklah kita simak saja soalnya dibawah ini:

1. Matahari terbit dari sebelah . . . .
a. Utara                   
b. barat                
c. timur

2. Pada siang hari matahari terasa panas karena matahari berada di . . . kita.
a. pinggir                
b. atas                    
c. depan

3. Matahari berada di sebelah timur pada . . . .
a. sore hari
b. siang hari
c. pagi hari

4. Pada pagi hari panas matahari . . . .
a. kurang                
b. banyak                
c. sedang

5. Jika kita berdiri pada siang hari maka bayangan yang terjadi adalah . . . .
a. disebelah kanan tubuh kita                    
b. disebelah kiri tubuh kita                
c. dibawah tubuh kita

6. pada pagi hari matahari ada disebelah .. . .
a. timur
b. barat
c. utara

7. Manfaat panas matahari yaitu . . . .
a. menyilaukan mata
b. merusak kulit
c. menjemur pakaian

8. Matahari membantu tanaman untuk . . . .
a. membuat makanan di daun
b. berdiri tegak di tanah
c. menghangatkan tanaman

9. Jika kamu keluar pada saat terik matahari sebaiknya gunakan . . . .
a. jaket tebal
b. payung
c. sepatu tinggi

10. Agar matamu tidak silau, pada saat terik matahari gunakanlah . . . .
a. kacamata hitam
b. kacamata putih
c. kacamata warna-warni

demikianlah soal latihan ulangan harian ips sd atau sains sd kelas 2 ini, silahkan di download saja atau dicopas saja. seoga bermanfaat. selamat belajar dan sukses selalu.

Read More

Soal IPA Kelas 6 Perpindahan Energi Semester 2

Soal ulangan IPA Kelas 6 SD dengan Judul Materi Perpindahan Energi tahun pelajaran Semester 2 | kumpulansoalulangan.blogspot.com kembali lagi dengan soal soal terbarunya, tentunya saya persembahkan untuk anak kelas 6. 

berikut adalah contoh soalnya :

1. Gaya adalah . . . atau . . . yang diberikan pada suatu benda.

2. Energi tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan. Akan tetapi, energi dapat . . . .

3. Jika gaya yang diberikan semakin besar, maka gerak benda akan . . . .

4. Gaya yang terjadi akibat dua permukaan benda yang saling bergesekan disebut . . . .

5. Arus listrik akan mengalir dari kutub . . . menuju kutub . . . .

semoga soal ini bermanfaat, selamat belajar dan sukses selalu


Soal IPA Kelas 6 Perpindahan Energi Semester 2 | download | disini

Read More