Soal Bahasa Indonesia
 Thalassemia adalah penyakit darah berupa anemia hemolitik dan diturunkan sesuai 
denEan hukum
 Mendel serta bersifat resesif. Penderita akan mudah mengalami anemia (kurang 
daerah/pucat) kerena mereka
 mengalami hermolisis (pemecahan) pada sel darah merah (eritrosit). Akibat atau 
menifestasi dari keadaan
 thalassemia adalah anemia, hiperaktif sumsum tulang (sistem eritropoetik) dan 
terjadi splenomagali
 (pembesaran limpa).
 Pada kedua orangtua yang membawa sifat thalassemia (bukan penderita), 
keturunannya 75% lidak
 terkena thalassemia, tetapi yang 25% menderita thalassemi A. Kriteria menuruhnya 
autosom resesif ini terjadi
 bila kedua orangtuanya normal dan biasanya kedua orang tersebut masih memiliki 
hubungan darah. Jumlah
 penderita pria sama banyak dengan penderita wanit A.
 Pengobatan terhadap anak-anak penderita thalassemia belum diketahui. Terapi 
pendukung objektif
 adalah dlngan meppertahankan hemoglobin (Hb) untuk mencegah hipoksia (kekurangan 
oksigen) pada
 jaringan. Transfusi merupakan dasarterapiuntuk mempertahankan Hb lebih dari 10 
mg% dengan cara tranfusi
 darah tiap tiga minggu. Terapi selanjutnya adalah (a) menunjang kondisi fisik 
dan psikis agar dapat
 berpartisipasi dalam aktivitas normal, (b) mengurangi pembesaran jantung dan 
hati-limpa, (c) memperkecil
 perubahan tulang, (d) mempertahankan pertumbuhan mendekati normal, dan (e) 
memperkecil terjadinya
 infeksi.
 1. Tidak semua anak yang orangtuanya membawa sifat thatassemia meniadi penderita 
thalassemi A.
 Pernyataan berikut ini mendukung peryataan di atas kecuali
  A. Dari orangtua pembawa sifat thalassemia,2\o/o anaknya menderita thalassemi A.
  B. Rata-rata tiga per empat keturunan orangtua pembawa sifat thalassemia 
bersifat normal.
  C. Penyakit darah yang berupa anemia hemolitik diturunkan sesuai dengan hukum 
Mendel.
  D. Tiga per empat keturunan orangtua penderita thalassemia tidak terkena 
thalassemi A.
  E. Rasio anak normal dan anak yang menderita thalassemia dari keturunan orangtua 
pemb'awa sifat
 thalassemia adalah 3:1
 2. Paragraf 1 teks di atas membahas ..,.
  A. Akibat yang ditimbulkan oleh thalassemi A.
  B. Cara mengatasi thalassemi A.
  C. Gejala penyakit thalassemia
  D. Sifat-sifat penderita thalassemi A.
  E. Gambaran umum thalassemi A.
 3. Paragraf ll teks diatas menjelaskan informasi penting yang terdapat pada 
paragraf l, yakni informasi
 tentang
  A. Hukum Mendel.
  B. Penderita Thalassemi A.
  C. Sifat resesif thalassemi A.
  D. Cara menurunnya thalassemia
  E. Orang tua pembawa sifat thalassemi A.
 4. Papeda, bubur sagu kental dan lengket yang mesti dimakan dengan kuah ikan, 
kini menjadi penganan
 istimewa dan barang langk A. Makanan ini hanya dijumpai pada saat perayaan adht 
perkawinan atau
 kelahiran anak. Kaum muda, usia 30-an ke bawah, tidak suka lagi makan paped A. 
Mereka lebih suka
 makan nasi.
 Kalimat yang paling tepat untuk mengakhiri paragraf di aias adalah...
  A. Papeda dimakan orangtua bersama-sama dengan anak-anak.
  B. Hanya orangtua saja yang makan paped A.
  C. Oleh karena itu, papeda hampir tidak dikenal oleh kaum mud A.
  D. Sedari kecil anak muda makan paped A.
  E. Mereka sudah terbiasa makan papeda ini.
 Pertanian organik dianggap mampu memandirikan petani lndonesi A. Pertanian jenis 
ini diharapkan
 mampu membebaskan petani dari ketergantungan dan sarana produksi pertanian yang 
umumnya diproduksi
 perusahaan-perusahaan raksasa transnasional.
 Gairah pengemba/gan pertanian organik di Tanah Air tidak dapat dipisahkan dari 
gerakan serupa yang
 berlangsung secara global. Bagi beberapa pelakunya, pertanian organik dipandang 
sebagai sebuah filosofi,
 gerakan sosial, dan bahkan ada yang meyakininya sebagai sebuah agam A.
 Pada dasarnya, pertanian organik berhubungan dengan berbagai bentuk gerakan 
pertanian alternatif.
 Gerakan ini mengikuti suatu kontinum mulai dari sistem budidaya pertanian yang 
sama sekali tidak
 menggunakan bahan kimia (chemical free) hingga budidaya pertanian berkelanjutan 
dengan asupan rendah
 (l ow i n p ut su stai n a ble ag ricu ltu re).
 Beberapa faktor yang memicu lahirnya sistem pertanian organik adalah lahirnya 
kesadaran tentang (1)
 kerusakan lingkungan, (2) ketergantungan pada bahan kamia dan sumber energi yang 
tidak terbarukan, serta
 (3) keamanan pangan dan kesehatan. Faktor terakhir inilah yang dari waktu ke 
waktu semakin mendorong
 konsumen menikmati produk pertanian organik. Namun, yang jelas dari sudut 
pandang lingkungan, praktis
 pertanian organik jelas-jelas berpeluang memperbaiki kualitas lingkungan yang 
secara tidak langsung juga
 menentukan mutu pangan yang dihasilkan.
 5. Topik teks di atas adalah....
  A. Pertanian organik mulai disosialisasikan kepada petani.
  B. Pertaqian organik memiliki daya tahan yang tinggidari serafgan ham A.
  C. Pertanian organik menghasilkan produksi lebih tinggi.
  D. Pertanian organik lebih ramah terhadap lingkungan.
  E. Pertanian organik lebih mudah pengelolaanny A.
 6. Topik teks di atas adalah....
  A. Pertanian organik mulai disosialisasikan kepada petani.
  B. Pertaqian organik memiliki daya tahan yang tinggidari serafgan ham A.
  C. Pertanian organik menghasilkan produksi lebih tinggi.
  D. Pertanian organik lebih ramah terhadap lingkungan.
  E. Pertanian organik lebih mudah pengelolaanny A.
 7. Pikiran utama teks di atas adalah....
  A. Penawaran sistem pertanian.
  B. Perlunya pemupukan tanaman.
  C. Tidak semua tanaman harus dipupuk.
  D. Penyesuaian tanaman dengan iklim.
  E. Pemilihan media tanaman dengan tujuan tertentu.
 8. Pada hakikatnya, setiap masyarakat pasti mengalami perubahan. Perubahan 
sosialterjadi karena adanya
 perubahan sosial di antara masyarakat itu sendiri, baik hubungan antarindividu 
maupun kelompok. Begitu
 banyaknya perubahan yang terjadi dalam masyarakat sehingga untuk menelaah 
perubahannya harus
 ditentukan terlebih dahulu perubahan yang menjadi landasan untuk mengetahui 
perubahan lainny A. -
 Sumber perubahan itu ada yang datang dari luar kota dan ada yang datang dari 
dalam masyarakat itu
 sendiri.
 Pernyataan berikut yang merupakan rangkaian dari paragraf tersebut adalah ....
  A. Setiap masyarakat mengalami perubahan yang terjadi karena hubungan 
antarindividu dan kelompok
 yang datang dari luar dan dalam.
  B. Hakikatnya, masyarakat berubah karena banyaknya perubahan dalam masyarakat 
yang datang dari
 luar dan dalam masyarakat.
  C. Banyaknya perubahan yang terjadi dari luar dan dalam masyarakat menyebabkan 
masyarakat
 mengalami perubahan.
  D. Penelaahan perubahan sosial hanya dapat dilakukan karena perubahan yang 
datang dari luar dan
 dalam masyarakat.
  E. Setiap masyarakat mengalami perubahan yang penelaahannya harus ditentukan 
terlebih dahulu
 perubahan yang terjadi
 9, Pengendalian bahaya banjir yang dilakukan pemerintah lndonesia tidak akan 
berhasil kalau PERDA yang
 menaungi tidak dibuat. Dengan demikian usaha itu hanya akan membuang uang 
sia-si A. Pemerintah perlu
 ,segera membuat PERDA khususnya yang menyangkut pembagian tugas antarinstansi.
 Paragraf tersbut akan menjadi paragraf baku jika ejaannya diperbaiki sebagai 
berikut kecuali ....
  A. Huruf awal kata pemerintah ditulis huruf kapital.
  B. Kata PERDA ditulis dengan huruf kecil, kecuali huruf pertam A.
  C. Sebelum kata usaha itu diberitanda koma (,).
  D. Sebelum kata khususnya diberi tanda koma (,).
  E. Kata antarinstansi ditulis terpisah.
 10, Presiden membicarakan tentang serangan Amerika terhadap Afghanistan dalam 
sidang kabinet kemarin.
 Kalimat tersebut akan menjadi kalimat efektif jika diperbaiki menjadi ....
  A. Presiden membicarakan serangan Amerika terhadap Afganisthan dalam sidang 
kabinet kemarin.
  B. Dalam sidang kabinet, Presiden membicarakan tentang serangan Amerika terhadap 
Afghanisthan.
  C. Presiden membicarakan tentang serangan Amerika terhadap Afghanisthan.
  D. Presiden berbicara serangan Amerika terhadap Afghanisthan di depan sidang 
kabinet kemarin.
  E. Presiden membicarakan tentang serangan Amerika terhadap Afghanisthan kemarin 
di depan sidang
 kabinet. 
Ingin mendapatkan file Soal - Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan Dasar IPA pdf Free
Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan Dasar IPA - Bahasa Indonesia - Paket 01 pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan Dasar IPA - Bahasa Indonesia - Paket 01 - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan Dasar IPA - Bahasa Indonesia - Paket 02 pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan Dasar IPA - Bahasa Indonesia - Paket 02 - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan Dasar IPA - Bahasa Inggris - Paket 01 pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan Dasar IPA - Bahasa Inggris - Paket 01 - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan Dasar IPA - Bahasa Inggris - Paket 02 pdf 
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan Dasar IPA - Bahasa Inggris - Paket 02 - KUNCI JAWABAN pdf 
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan Dasar IPA - Matematika Dasar - Paket 01 pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan Dasar IPA - Matematika Dasar - Paket 01 - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan Dasar IPA - Matematika Dasar - Paket 02 pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan Dasar IPA - Matematika Dasar - Paket 02 - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Biologi - Paket 01 pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Biologi - Paket 01 - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Biologi - Paket 02 pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Biologi - Paket 02 - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Fisika - Paket 01 pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Fisika - Paket 01 - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Fisika - Paket 02 pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Fisika - Paket 02 - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Kimia - Paket 01 pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Kimia - Paket 01 - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Kimia - Paket 02 pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Kimia - Paket 02 - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Matematika IPA - Paket 01 pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Matematika IPA - Paket 01 - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Matematika IPA - Paket 02 pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Kemampuan IPA - Matematika IPA - Paket 02 - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Tes Potensi Akedemik IPA - Paket 01 pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Tes Potensi Akedemik IPA - Paket 01 - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Tes Potensi Akedemik IPA - Paket 02 Soal A pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Tes Potensi Akedemik IPA - Paket 02 Soal A - KUNCI JAWABAN pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Tes Potensi Akedemik IPA - Paket 02 Soal B pdf
 Soal Prediksi SBMPTN 2014 Tes Potensi Akedemik IPA - Paket 02 Soal B - KUNCI JAWABAN pdf